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我的一些朋友知道我在自學韓語,但是他們可能不知道我從頭到尾都沒有花一毛錢在教材或學費上。目前我雖然還沒有去參加韓語檢定,但很有信心去參加的話可以過TOPIK I 第二級。
 
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        「十二年基本國民教育」、「免試升學」的浪潮來勢洶洶,雖然被人詬病不過是掛羊頭賣狗肉,依然是要考試,依然是升學主義。但假設其未來目標真的達成,亦即不再有「絕對的」明星學校,大家都就近入學,唸附近的社區高中,前三志願都變成「普通」的高中,不再掛著明星光環,這就是最好的結果嗎?

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上課一開始,我說:「期末考進度講不完了,要趕一下…」

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           身為老師許多年了,除了日復一日、年復一年的帶班與教學外,有時會反問自己,這些年來的教學之路,是怎麼走過來的?未來還能給自己什麼期許、什麼努力的方向?別人都說國內的教育僵化,國外的教育活潑,自己在這個大環境,能做什麼努力?我認為不同的年紀的老師,想法和做法可能會有點不同。因此,我想分老、中、青三期,給予一些想法與意見。

           一、新生代

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