這是一位熱血年輕的國小老師俊堯在教育現場的經歷。裡面充滿著他和很多特殊孩子們的「過招」過程，以及他用自己的創意與滿滿的教育愛克服困難的故事。薄薄一本小書很快就翻完，內心卻是滿滿的感動！
書裡面最常出現的就是情緒失控的小孩，發作的時候可能就是把全班的桌椅翻倒，把所有看得到的紙張、考卷拿來撕爛，並且發出可怕的吼叫聲….有一次俊堯又遇到了這樣的狀況，這一次他的方法是走到小孩子的身邊，問正在揉爛考卷的小孩：「請問，老師也可以揉嗎？」
小孩嚇了一跳，點了點頭，於是他就陪著小孩一起揉考卷….過了一陣子，小孩氣消了，變回該有的可愛模樣，他再說服小孩一起整理被破壞的現場….
很有創意的方法吧！
然而俊堯老師也是有失控的時候。有一次另一個容易衝動的孩子，只是因為要找社團教室裡的朋友，但是已經上課了，老師把門關起來不讓他進去。他就一邊對著門猛踹，一邊大吼：「裡面的老師出來！」
真的是無法無天了吧！好多老師想壓都壓不下來，裡面的社團老師無奈地開門，這個小孩竟然衝上前去要攻擊她。老師還是耐著性子解釋：「因為已經上課了，所以我請你離開教室，你不聽，我才把門鎖上。」但是瘋狂的小孩不管誰的話都不理，依然不斷地出手攻擊老師…
俊堯把小孩抓去壓在牆上，大吼：「你鬧夠了沒有？」小孩還想要握起拳頭打他，被他拐倒在地上。小孩飆罵三字經，脫下鞋子丟向俊堯，這時俊堯的燃點終於被引爆了。他大步向小孩衝過去，眼看一切就快要無法收拾，兩位在旁邊的輔導老師直接架住他，讓他離開先冷靜一下….
真的是令人心驚動魄的混亂場面吧！
隔天，輔導主任和他談這件事。她說：「老師生氣是可以的，不過，人家只是小朋友，下次要找一個適合小朋友的方法。」
簡短的一句話，讓俊堯自我反省了好久。所以他決心，一定要和這位小刺蝟小朋友溝通，交心。後來他發現了這個小朋友有善於做手工玩具的優點，就好好的鼓勵他。情緒衝動的時候陪他去輔導室，打不倒翁娃娃發洩….小刺蝟進步好多，有一次跟其他人衝突的時候，俊堯趕到現場，小刺蝟竟然說：「老師，你先讓我們冷靜一下，我會想辦法處理的…」
沒有什麼比看到孩子進步更令老師欣慰的事了吧！
看著充滿熱血的年輕老師，抱著「一個都不能少，每個都不放棄！」的精神在教育現場努力，實在是會令人有重燃熱情的感覺！當我們因為孩子的成績或行為而沮喪，心中響起「難道就要放棄這個孩子了嗎？」的念頭時，不妨也冷靜一下。只要這孩子一天在你的手上，你對他就有著責任。你放棄了他，他還能去找誰呢？
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